Рабочая тетрадь, 8 класс, ИСТОРИЯ РОССИИ. XIX ВЕК, пособие для учащихся общеобразовательных организаций, Левандовский А. Артемов В. Соколова Л.
2014. Рабочая тетрадь, 8 класс, ИСТОРИЯ РОССИИ. XIX ВЕК, пособие для учащихся общеобразовательных организаций, Левандовский А. Артемов В.
Учебник является второй частью книги Н.С. Борисова " История России с древнейших времен до конца XVIII века" для 10 класса. Учебник соответствует. История России XIX – начала XX веков. Учебник для исторических факультетов университетов. М., 2000 (в соавт.). История 10 класс. М., 2006. Книга: История России XVIII-XIX веков. 10 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень. Автор: Андрей Левандовский. Купить книгу «История. История России. 10 класс. В 2-х частях. Базовый уровень. ФГОС» ( Левандовский А.А.) в Интернет-магазине My-shop.ru. Низкая.
Геометрия. Учебник для 10-11кл_Атанасян Л.С. и. 171 10 класс, Левандовский. История России XVIII-XIXвв. 10кл. Online. Мария Сорвачева. Можете выложить учебник Истории России 10 класс, с 17-19 века. Учебник История России 11 класс Левандовский. Скачать бесплатно или смотреть онлайн. Левандовский А.А. История России XVIII-XIX веков. 10 класс : Учебник для общеобразовательных учреждений. Базовый уровень. В книжном интернет-магазине OZON можно купить учебник История России XVIII-XIX веков. 10 класс от издательства Просвещение. Кроме этого, в нашем книжном каталоге Интернет-магазин OZON.ru - онлайн мегамаркет №1. Левандовский А.А. 2-е изд. Очередное издание учебника переработано в соответствии с Федеральным Учебник История России. 10 класс.
Соколова Л. 2014. Фрагмент из книги.
2. На контурной карте на с. 5 напишите названия всех обозначенных городов; придумайте значки, обозначающие предприятия: 1) металлургической и металлообрабатывающей промышленности, 2) текстильной промышленности, и отметьте на карте центры этих производств; подчеркните название населённого пункта, который называли «русским Манчестером»; придумайте значок для обозначения ярмарок и укажите их на карте; обведите первые русские железные дороги; напишите названия рек, которые являлись главными водными дорогами России; обозначьте каналы; подчеркните названия городов, через которые осуществлялась внешняя торговля России. История России, XIX век, 8 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Левандовский А. под ред. Сахарова А.
2014. История России, XIX век, 8 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Левандовский А.
под ред. Сахарова А. 2014. Учебник входит в единую линию учебников по истории России для 6—9 классов под редакцией члена-корреспондента РАН А.
Н. Сахарова. Он создан с учётом достижений современной исторической науки и освещает важнейшие проблемы истории России XIX в. Методический аппарат, включающий вопросы и задания двух уровней сложности, ориентирован на активные формы изучения учебного курса: проведение дискуссий, создание творческих проектов, работу по поиску и обобщению исторической информации и др. Учебный материал помогает формированию гражданской идентичности и духовно-нравственному становлению школьников. Учебник соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования.
Учреждение министерств и преобразование Сената. Серьёзным преобразованиям подверглась система управления Россией. Самодержавная система управления в течение XVIII в. заметно обветшала и плохо соответствовала нуждам страны. Екатерина II в 1775 г. в ходе губернской реформы преобразовала управление в губерниях и уездах, создав разветвлённую систему власти на местах.
Перед Александром I стояла задача преобразования центральных органов управления. В 1802 г. император подписал указ об учреждении министерству которые создавались взамен старых петровских коллегий.
Министерства как центральные органы управления имели перед коллегиями целый ряд серьёзных преимуществ. Во-первых, принцип коллегиальности (коллективности) управления (решения в коллегии принимались советом должностных лиц) заменялся принципом единоличной власти. Во главе министерства стоял министр, имевший самые широкие полномочия в порученной ему сфере деятельности; в то же время он нёс за эту деятельность личную ответственность.
Коллегии вызывали нарекания во многом именно из-за неясности полномочий и безответственности членов коллегиальных советов. История России, XX - начало XXI века, 11 класс, Левандовский А. Щетинов Ю. Мироненко С.
2013. История России, XX - начало XXI века, 11 класс, Левандовский А.
Щетинов Ю. Мироненко С.
2013. В учебник включены наиболее значительные факты и события истории России XX — начала XXI в. освещенные с позиций современной отечественной историографии. Особое место занимает тема подвига народа в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг. Большое внимание уделено актуальным проблемам российского государства и общества начала XXI в.